Афония
Афония — это нарушение голоса, при котором человек полностью теряет возможность звучного произношения. Вместо нормальной речи ребенок может издавать только шепот, а в некоторых случаях голос отсутствует полностью. Это расстройство может быть связано с органическими или функциональными причинами и требует квалифицированного подхода к диагностике и лечению. Что такое Афония: Причины, Симптомы и Методы Коррекции Речевого […]
Тахилалия
Тахилалия — это речевое нарушение, при котором у человека наблюдается чрезмерно ускоренная и часто неразборчивая речь. Это явление может стать значительной преградой для полноценного общения и требовать внимания специалистов. В этой статье мы рассмотрим, что такое тахилалия, причины её возникновения, симптомы, методы диагностики и коррекции, а также объясним, почему стоит обратиться за помощью к профессионалам детского […]
Логоневроз (заикание)
Логоневроз или по-другому заикание — часто встречающаяся разновидность нарушения речевого поведения, вызванная проблемами в психологической сфере. Заикание — отсутствие согласованной работы органов воспроизведения речи и системы управления речью. Никаких органических повреждений или патологий речевого аппарата в данном случае не наблюдается. Ребенок, страдающий логоневрозом, во время проговаривания постоянно делает остановки, запинается, повторяет слова или растягивает гласные. […]
Тугоухость
Тугоухость — это нарушение слуха, которое характеризуется ухудшением способности распознавать звук. В зависимости от степени снижения слуха человек перестает слышать некоторые частоты речевого диапазона, вследствие чего постепенно нарушается разборчивость речи, нейропластичность и адаптивные способности головного мозга. Тугоухость может возникнуть внезапно или же развиваться постепенно. Она появляется в результате нарушений слуховой системы на различных ее уровнях. […]
Афазия
Афазия – речевая дисфункция, которая может включать нарушение понимания или выражения слов или невербальных эквивалентов слов. Она развивается в результате поражения речевых центров в коре головного мозга, а также базальных ядер или белого вещества, через которые проходят проводящие пути. Диагноз устанавливается на основании клинических симптомов, данных нейропсихологического и нейровизуализационных (КТ, МРТ) исследований. Прогноз зависит от […]
Дизартрия
Дизартрия – это нарушение речевых навыков вследствие поражения речедвигательного аппарата. Локализация патологического процесса, приводящая к проблеме, может развиваться на разных уровнях нервной системы, ответственных за формирование звуков, логическую стройность рассказа: ядра черепных нервов, отвечающих за нервный контроль языка, губ, мягкого неба и т.д.; проводящие пути между корой и церебральными ядрами; подкорковые центры; мозжечок и пути, […]
Дислалия
Дислалия — нарушение звукопроизношения у детей с нормальным слухом и сохранной иннервацией артикуляционного аппарата. При дислалии может наблюдаться нарушение или затруднение в произношении любых фонем родного для ребенка языка. Для дислалии характерна замена, смешение, искажение или отсутствие звуков в устной речи ребенка. Диагностика дислалии предполагает логопедическое обследование строения и подвижности речевого аппарата, а также диагностику […]
Дисграфия
Дисграфия — частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью (или распадом) высших психических функций, участвующих в реализации и контроле письменной речи. Дисграфия проявляется стойкими, типичными и повторяющимися ошибками на письме, которые не исчезают самостоятельно, без целенаправленного обучения и коррекции. Сегодня специалисты разделяют дисграфию на пять основных форм, каждая из которых зависит от того, какая […]
Алалия
Алалия — недоразвитие речи, либо полное ее отсутствие, при котором ребенок прекрасно все понимает и отчетливо слышит. Как правило, при алалии ребенок не может правильно говорить в силу ограниченного словарного запаса, либо, неправильного построения фразы. В самой сложной форме заболевания — речь отсутствует полностью. При самой легкой форме симптомы болезни схожи с симптомами недоразвитой речи. […]
Ринолалия
Ринолалия — нарушение речи, проявляющееся неправильным произношением отдельных звуков, выраженным искажением речи. Практика показывает, что наличие такой патологии у детей связано с дефектами строения речевого аппарата. При ринолалии речь ребенка имеет характерное звучание: это объясняется тем, что данная патология предполагает наличие нарушении в резонаторной функции носа, деформация звуков возникает из-за неправильного распределения воздушных потоков внутри […]
